admin 中新社北京7月17日电 题：“汉语+戏剧表演”，美国中学生在中国开启“全新世界”
创作者 曾玥
“在这以前，我从没深入了解过中国戏曲和中国的艺术文化艺术。”16日，美国中学生珍妮弗·德伯特于北京感慨地说：“此次亲身经历给我开启了一个全新的全球。”
德伯特刚结束了一场生动有趣的表演。当天，美版《东海人鱼》文化教育盛典表演在我国儿童音乐剧院开演，“中国美国青少年儿童国际中文和戏剧表演沟通交流”新项目随着运行。包含德伯特等在内的15名美国中学生在“汉语+戏剧表演”的创新教学模式中，用中文演出戏剧表演，将他们用一年多时长在国外筹划的表演展现给中国观众。
中国经典迈入欧式改写
“搜集千万只海蚌的奶水和太多太多花朵的露珠，只求让美人鱼女孩双腿还原”……《东海人鱼》本是中国创意曲目，通过改写后，由英国学生团用中文详细展现。
7月16日，美版《东海人鱼》文化教育盛典表演在我国儿童音乐剧院开演。(国家教育部东西方语言沟通协作核心供图)
“演员们的主要表现支撑力较强，”当场，来源于北京师范附中的同学说，被表演的表达效果深深吸引。“演员们的汉语说得很好，他们可以把一个多小时表演的中文经典台词都记录下来，真的不容易。”
扮演青年人金珠子的梅林固件·约特里斯由于流畅地汉语为观众留下深刻的印象。她之前已经学中文三年有余，但长段、聚集台词仍极具探索。表演后，她用中文说：“台本里有太多经典台词，一开始难以记忆力，但我训练得够多就能(摆脱)。”
在《东海人鱼》剧本里，她最喜爱的一句经典台词是“做好人要做到底，做善事都要做到底”，她觉得这是中国传统美德的一种体现。“它是一句十分充满力量经典台词，我尊崇这类做好人和做好事的能量。”
“汉语+戏剧表演”的“全新世界”
美版《东海人鱼》文化教育盛典表演是“中国美国青少年儿童国际中文和戏剧表演沟通交流”工程项目的实践。在“汉语+戏剧表演”的创新教学模式中，美国中学生用中文演出戏剧表演、以戏剧表演理解中国。
“通过此次亲身经历，我对于中国传统文化惊叹不已。”表演的绝对主角、美人鱼女孩的扮演者阿玛雷·斯维尔说。
但是对她而言，从观众席来到台子上是一个漫长的过程。“在学习台本里花了大概一年的时间。先前我并没有系统的学习过汉语，因此我从分辨字体样式和听音标发音逐渐坚持练习。记牢这种以后，我然后把每个词结合起来，用这种方式来理解台本。”
为了能呈现美人鱼女孩在海里摆动的场景，斯维尔在这部剧中绝大部分情况下都要坐到升降平台上进行演出。对她来说，最大的考验就是在有限排练时间内，将语言表达、记忆力、演出与演出舞台结合在一起。
玛雅·金托扮演的金珠子姥姥备受观众和艺人的喜爱。当他想起排练的场景时掩不住兴奋，“最近一次在我播到人物角色死亡的情景时，我看见我的中文教师躲在角落痛哭。我知道自己的表演和中文水平都不够好，但它可以触动亲爱的老师，这对我而言极其重要。”
联接物品、君子和而不同
“又到了金凤凰花儿开放时，想到某一很长时间不见老友，记忆力跟着感觉越变越新鲜，染成红色的小山坡道其他街口……”当天表演后，英国学生还和当场近500名北京市中小学观众们进行了交流。结束后，两国之间学生们独唱《凤凰花开的路口》，相互之间告别。
7月16日，北京市中小学观众们与美版《东海人鱼》演出精英团队进行了交流。(国家教育部东西方语言沟通协作核心供图)
“看到这一幕我非常打动”，美版《东海人鱼》项目负责人、电影制片人陈苏寒说，“中国美国青少年儿童国际中文和戏剧表演沟通交流”新项目自2020年筹划至今，经过八次选拨、三次学习培训，超越国外两州，总算在我国儿童音乐剧院展现成效，“中国美国学生们沟通交流后的笑容，及其他们对彼此了解、外语学习和文化交往的向往，十分难能可贵。”
美版《东海人鱼》编导沃尔特·巴雷拉表明，在这里项目运转之时，主创团队大多数根据身体语言去完成课堂教学。但是随着新项目慢慢深层次，东西方文化日渐相融，形成了让人难忘的回忆。
“我非常喜欢与来自中国电影导演及相关工作人员一起工作的一个过程，尽管我们表达能力差，但依然可以相互信任，最后展现这种演出，而且获得这般热情反馈。”巴雷拉说，他与英国学生团中的很多人一样，都是第一次来中国，“中国之旅是一次很棒的感受，我在这体会到了单纯的激动、愉悦、温馨与爱。”(完)
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