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我国拟立学前教育法:强化政府办园责任,遏制过度逐利

中新网北京8月28日电 (新闻记者 梁刘建 张素)学前教育法议案28日报请十四届全国人大常委会决议。这一份议案共8章74条,包含通则、规划和举行、资金投入与确保、管理和监管、法律依…

中新网北京8月28日电 (新闻记者 梁刘建 张素)学前教育法议案28日报请十四届全国人大常委会决议。这一份议案共8章74条,包含通则、规划和举行、资金投入与确保、管理和监管、法律依据等具体内容。

议案将幼儿教育定义为幼稚园等早教培训机构对三周岁倒入中小学前少年儿童开展的育幼教育。议案注重,发展趋势幼儿教育坚持不懈政府引导,党和政府举行为主导,大力推广普惠性学前教育网络资源,指导和标准社会力量参与。

针对“完善整体规划举行体制,推动资源总量”,议案明确提出,加强政府部门办学义务,规定当地政府依规举行公办园,指导和标准各方力量举行民办学校园,积极主动帮扶民办学校园给予普惠性学前教育服务项目;以县市级行政区域划分为基准制订幼稚园整体规划,将普惠性幼儿园基本建设列入城镇公共事业管理和公共配套设施统一规划。

议案还指出,严苛开设标准和流程,确立开设幼稚园必须具备的前提条件,规定获得教育行政主管部门办校批准然后进行法人登记。议案与此同时明确提出,抵制过多趋利,严禁运用财政性经费预算、国有资产处置等举行盈利性民办学校园;严禁民间资本根据收购并购、协议控制等形式操纵公办园、非盈利性民办学校园;幼稚园不可直接或间接性做为公司资产发售。


为加强幼儿教育执行,提升教育教学品质,议案确立,提升进园确保,规定当地政府采取有效措施,推动学龄儿童便捷就近原则接纳幼儿教育;学龄前儿童进园,不可机构任何方式的测试或是检测。

与此同时,议案注重标准教育教学主题活动,规定幼稚园坚持不懈育幼教育结合的标准,依据学龄前儿童认知发展规律和年龄特征,科学合理执行育幼教育主题活动,不可专家教授小学时期的教学内容。

除此之外,有关“提升教职工队伍建设,提高教师素养”,议案确立,幼稚园教职员工必须具备特定条件,依法取得职业资格证书或是受到有关专业技能培训。议案还表示,幼稚园聘用老师等相关工作人员理应报教育行政主管部门办理备案然后进行环境查询和健康体检,存有很有可能伤害少年儿童身心健康安全性、不适合从业幼教工作情况的,不可聘用。

但在提升收费标准管理工作,议案规定适时调整公办园和非盈利性民办学校园资费标准,提升收费标准管控,正确引导合理收费;幼稚园实行收费公示制度。(完)

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作者: admin

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