admin 从宏观中获取向前能量
李 石
“无论走多远，也不要忘记来时路，忘掉当初为什么考虑。”
盛夏时节，阳光明媚，蔓草青涩，延安革命纪念馆前，国防大学军事文化学院副教授李石，正为学员们叙述这儿的岿然岁月。
走到户外的蓝天之下，靠近真实历史情境与日常生活，李石把这一教学方式生动形象的称之为“蓝天白云课堂教学”。他认为，政冶理论教育从不限于教室黑板和教室里。红色遗迹、革命遗址、边防站阵营……站起在老前辈拼搏过土地上，学生们接触最炙热的情结，感受中国士兵不会改变的精神品性。
历史时间是最好的老师，英雄是最好的榜样。从宏观中获取向前能量，新时代的青年士兵心存重任、追逐梦想，在强国征程中坚持不懈拼搏，用汗水和激情撰写璀璨青春年少。
【授课人个人名片】
李石，男，国防大学军事文化学校政治理论知识教研组副教授职称。担负部队学历提升、任职培训等层级的教学工作，讲学《马克思主义基本原理》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《人民军队历史与优良传统》等科目，在教学比武、科学研究评定中数次得奖，为国防大学“优秀教师名人工程项目”青年英才发展对象，荣立三等功2次。
“幸福的生活将是千万人”
当时从军校毕业时，我没想过自己能成为一名政治理论知识老师。
2007年，我毕业之后分配到武警新疆总队某旅，成为一名底层排长。还记得那是一个炎炎夏日，午睡查过哨后，我发现了一名战士独自一人坐在楼梯上发愣，赶快坐下和他核实情况。
“茫然，不知道该怎么再次。”他诚挚的对我说，每日枯燥乏味的练习日常生活使他找不着这一职业的价值，觉得驱动力在一点点缺失。
看见那一张也有一些纯真的面孔，我不禁想到了刚考上军校后的自身。那时我已经新训，一遍又一遍地演习着同样的队列动作，一次又一次地被要求实行严格的后勤管理规范，我一度怀疑起做出的选择。
但是却那个时期，陕西咸阳出现了洪水灾害，学校开展我们到一线抗洪救灾。
立在堤坝上，我与弟兄们一起扛沙包、堵溃决，一干就是三天三夜。任务完成后，每个人累得直不起腰，混浊的水灾早就把小伙伴们的手和脚泡得泛红乃至破溃。
离去那一天，一幕情景要我迄今令人难忘：当地群众自发性前去送别，感谢的话语说了一遍又一遍，四面八方扔上来的蔬菜和特色产品塞满了大家乘的货车。那一刻，面前的场景好像和影像记录里的“98抗洪救灾”重叠了，我的脑海里，“为谁”的了解节奏持续回荡着……
回校后，我还在一个下午走入了公共图书馆，不经意间看到马克思主义的《青年在选择职业时的考虑》本文。原文中，马克思主义的经历与阐述给了非常大启迪。
“幸福的生活将是千万人，我们的事业将静静地、可是永恒不变充分发挥地出现下来……”这句话和抗洪救灾后的打动结合在一起，要我深刻体会到军人职业的高尚、军人使命的光荣。
因而，当那一个迷茫中战士对于我倾吐时，我主动和他分享了自己这一段成长经历。望着他深陷思考的表情，我明白他的心里也有所打动。这是我第一次在品德教育中得到了成就感和满足感。
因此，由“为谁”问题考虑，我渐渐常常、积极主动地搜集资料，在不断尝试中走向了政治理论知识学习的路。为了能追寻真理、引燃星光，我考入了政治理论知识技术专业研究生，成为一名政治理论知识老师。
在今年的5月，带着师资团队和学生们赶到北大红楼，授课了一堂沉浸式交互思政教育。在课堂上，学生饰演李大钊、青年毛泽东等历史名人，在图书室、学生教室及其五四运动展览馆，诠释初期共产党创建的历史时间情景。
“这话这般描述，更加具有鼓励性！”在北大红楼的学生教室内，两位身穿长衣的女演员手捧《共产党宣言》，一边认真阅览，一边轻轻地谈论着陈望道对实际词语翻译。
课下，扮演李大钊学员张泽昊说：“在一次次排练中，我仿佛置身那一个风云激荡的年代，体会到革命先驱无私无畏的执着与无所畏惧。”
回望初心重任，吸取向前能量。我党我军听从指挥、对党绝对忠诚，目的是守卫人们幸福与伟大的梦想。由于秉持着那样的信念，才能真正的守护好每一个战位，坚定不移的走好自己军旅题材之途。
“滔滔大河奔涌湘江，帮我性命，给我力量”
今年春，带学生们来到位于北京西南的卢沟桥。
脚踏着风雨洗礼的凹凸不平青石板，亲眼看到一座座被战争腐蚀的狮雕石雕，大伙儿的表情越来越沉重下去，脑子里心绪飞向人类的历史最深处。
1937年7月7日，一声炮响震醒过来沉寂民族。今日，宛平城古城墙中被爆开的弹坑依然清楚可见。越过大门，大家走入中国人民抗日战争纪念馆。
场馆，一面特殊旗子深深吸引学生于千惠目光——白布条黑底，正中间一个大大的“死”字刚劲有力，两侧是两行小字写的赠语。
一面旗子主人名叫王建堂。七七事变发生后，从没有离开过故乡他信心奔赴战场、上阵杀敌。出征前，爸爸把一面旗子赠给他。
“我不愿你在我跟前行孝，只愿你在中华民族分上竭忠……伤时拭血，去世后裹身，一往无前，莫忘本份。”面前那些字灼热着于千惠心，她凝望眼前的旗帜，陷入深思。
此次现场课堂教学课下探讨，我获知于千惠是部队文化艺术工作专业演出方位学员。军旅题材话剧表演课堂上，老师王铮布局了一组中国抗日战争题材情景朗诵工作，其中的一个著作就称为《我是卢沟桥》。
于千惠告诉我，在训练朗读的过程当中，他在念台词的时候总会有一些生涩，无法让观众们与其同理心。但是，站起在哪面“死”字旗前，一股于国家危难关头冲锋在前的激情影响着她。一时间，往日总觉得有些疏远台词在她嘴中倾泻而出。
“但凡日本军队侵犯者，坚决抵抗，誓与卢沟桥共进退，不可后退一步！”满怀沉重的情绪，返回学校后，他用蕴含张力的响声，将老师和同学都融入到那一段历史时间之中。
一把经过战火硝烟、生绣的军号，承载了八路军战士冲锋后的舍生忘死。一双穿梭山间、全是烂洞的“拥军鞋”，阐释着悠长岁月中的艰难曲折。穿越重生三国志赵云传，于千惠看见了什么叫军人本色。
“滔滔大河奔涌湘江，帮我性命，给我力量”，同音乐《中国军魂》中唱过的那般，于千惠被前辈们的身上那类守卫江河、保卫中华民族的责任感所鼓励，愈发勤奋好学地投入到了学习与练习之中。
为了能成为一名优秀的士兵，于千惠有更高的规范严于律己，在体能训练方法时间之外积极加练。烈日之下，汗液持续滴下在跑道上，化作她成长的道路上不断进步印记。
近期，于千惠还做为嘉宾，出演了应届毕业学生的毕业话剧表演《最可爱的人》。除此之外，她也打算在暑假试着开展革命历史题材的剧本大纲，用起笔勾勒一代代军人奋斗的模样。
“不断阅览和学习知识，我觉得这是又一次精神洗礼。”这也是于千惠的体验，是所有学生的体会。在各种年轻士兵心里，爱国精神像一团熊熊大火，越燃更旺。我能看见，她们眼眸里闪耀的光芒，炙热而坚定不移。
“考虑，奉献者继续前进”
2021年假期，我收到部队文化艺术工作专业学生李思凡发过来的一张照片。照片里，一座历经沧桑的断桥铝跨过湖上，大桥上有三三两两的路上行人，或停留远眺，或拍照留影。
我一眼就认出，这也是坐落于丹东的鸭绿江断桥。
“教师，你在课堂上谈到的中国人民志愿军出国留学战斗走过的立交桥，今天特意过来。”语音聊天中，李思凡的声响显得特别兴奋。
抗美援朝时期，这桥是中国人民志愿军跨过鸭绿江出国留学战斗的一条关键安全通道，都是支前和物资配送的重要配电线路。当初，一批批志愿军战士从这里出发踏过，他们当中好多人放弃在竞技场，这儿印有她们留到中华民族的后踪迹。
之后，李思凡告诉我，拍摄时气温非常冷，被冷得连手机都拿不稳定。“想起当初士兵们衣着单薄的衣服，毅然决然地奔赴战场，我才发现‘钢少气多’身后就是如此悲痛，保家卫国的信念就是如此顽强！”她感慨地说。
从从前的竞技场回归，李思凡从心里觉得应该当一个好兵，成为一名优秀的部队文化工作者。
每一年，学校都是会深入开展“边防站行”慰问演出与实践课堂教学，李思凡每次积极报考。在今年的7月，他终于有幸成为“边防站行”分队的一员。
中华民族西南地区，盛夏广西省炎热湿冷，蚊子席卷。这里有很多隐翅虫，一旦被咬伤就容易出现红疹子、小丘疹和脓疱，并伴随发痒和疼痛。李思凡见到，边防站官兵们的胳膊上，布满被蛰伤的伤疤。
有一天，李思凡装备齐全跟随士兵进山巡查，他在繁杂的森林里左右穿行，回来的时候人体像散了架，脚上都起大面积小水泡。
但是，即便对于这样恶劣的环境和艰巨任务，大伙儿从来不叫苦叫累，依然默默坚守在华夏的边防线上。住访在一起，李思凡与同学们深深感动，付出所有精力准备着表演。
这也是李思凡第一次摆脱镜头下舞台，赶到森林山间之间的边防站驻训定位点，把自己的歌唱唱给“最美丽的人”。
“跋山涉水地来看，为了能此次欢聚。”演出中，当李思凡动心地唱出这一句歌曲歌词，才发现观众席士兵们的眼里恍惚间泛起了泪水。
前几日，分队从广西省回归，李思凡和我讲了纪录她本次“边防站行”的随笔。
打开笔记本电脑，一朵朵五颜六色的花朵被碾成了样本，小心翼翼地紧贴在活页纸上。花瓣旁，漂亮的字迹记录了李思凡的人生经历。
“这种花朵，是士兵们亲自种出的！”李思凡和弟兄们的表演深深地打动了边防官兵，官兵们自发性采收花朵编织成鲜花花环送给他们。追忆共处生活的点滴，李思凡流露对远处戍守边疆队友的怀恋。
“一代人有一代人的使命，靠近边防官兵感受他的平凡与伟大，我也想不懈努力、砥砺奋进。考虑，奉献者继续前进！”随笔上，记录了行程安排，更传递着心里话。近期，回校的李思凡正日夜兼程，提前准备前去某产业基地开展参军锻炼和就职见习。
“边防站行”工作开展10年以来，总行程超出12万多公里，学员们的足迹遍布中华民族不同方向的边防站一线。每一次教学实践活动，都是一次精神与思想的升华。从宏观中，到现实生活中去，青春年少一代正高歌猛进，在强军兴军新的征程上全力奔跑。
(人民日报特约记者 林梓栋梳理）
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